Ganztagsbetreuung ist längst zu einer zentralen Aufgabe geworden. Dabei geht es jedoch um die Erhöhung der Erwerbsarbeit von Frauen. Ganztagsbetreuung ist aber mehr als ein bildungspolitisches Projekt. Sie ist ein gesellschaftliches Versprechen, dass jedes Kind, unabhängig von Herkunft oder Ressourcen, die gleichen Chancen erhält, um sich zu entfalten. Genau deshalb darf Ganztag nicht als organisatorische Pflichtübung verstanden werden, sondern als politische Gestaltungsaufgabe, die Haltung und eine klare Vision verlangt.
Damit der Rechtsanspruch ab Sommer 2026 ein richtiger Schritt in Richtung Chancengleichheit ist, braucht es grundlegende Qualität durch pädagogisch qualifizierte Fachkräfte, multiprofessionelle Teams und eine echte Verzahnung von Schule und Jugendhilfe.